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安检人员在位情况、小节当天执勤情况、表扬好人好事,批评不良现象属于点名的内容()
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安检人员在位情况、小节当天执勤情况、表扬好人好事,批评不良现象属于点名的内容()
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安检人员在位情况、小节当天执勤情况、表扬好人好事,批评不良现象属于点名的内容()
答案
多选题
讲评的主要内容包括:安检人员在位情况、小结当天执勤情况、表扬好人好事,批评不良现象()
A.发现问题进行总结 B.对物品进行看护 C.对下一班勤务提出具体要求 D.对工作中发生的问题及时上报
答案
单选题
讲评的主要内容包括:安检人员在位情况、小结当天执勤情况、表扬好人好事,批评不良现象、对下一班勤务提出具体要求()
A.对事件的发生及时处理 B.对工作中发生的问题及时上报 C.对工作的职责提出完善 D.对小结的作用进行认知
答案
单选题
讲评的主要内容包括:安检人员在位情况、表扬好人好事,批评不良现场、对下一班勤务提出具体要求()
A.对事件的发生及时处理 B.对工作中发生的问题及时上报 C.对工作的职责提出完善 D.对小结的作用进行认知
答案
单选题
讲评的主要内容包括:在位情况、小结当天执勤情况、表扬好人好事,批评不良现象、对下一班勤务提出具体要求、对工作中发生的问题及时上报()
A.机务人员 B.安检人员 C.机组人员 D.空勤人员
答案
单选题
班后会总结讲评当班工作和安全情况,表扬好人好事,批评忽视安全、()等不良现象,并做好记录
A.违反纪律 B.违章作业 C.盲目操作
答案
单选题
被新闻媒体、网络表扬的好人好事给予分正向激励()
A.3 B.5 C.2 D.2
答案
判断题
每次乘务终了站长应召开班组会议,总结工作,表扬好人好事。
答案
判断题
人们在表彰好人好事、先进思想、先进事迹时都用表扬信()
答案
主观题
请写出你身边的好人好事
答案
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榜样就是要求大家学习的好人好事()
通报常用于表扬好人好事,批评错误的人和事,传达重要情况和工作中的经验教训,借以教育有关工作人员,改进工作。因此,通报是对收文单位和相关工作人员有一定约束力的内部公文()
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对于拾金不昧、做好人好事事迹突出的员工,公司给予()
开展“五讲四美”活动以来,好人好事不断()
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讲评的主要内容包括:安检人员在位情况、小结当天执勤情况、、对下一班勤务提出具体要求、对工作中发生的问题及时上报()
利用典型的案例激发学生对于好人好事的正 面情绪,这属于对( )的培养。
撰写政务信息时,要爱憎分明,对不正之风要严厉抨击,对好人好事要热情讴歌()
执勤情况记录主要记载执勤人员、车辆、器材的在位情况及上级对执勤工作检查情况等。
执勤情况记录主要记载执勤人员、车辆、器材的在位情况及上级对执勤工作检查情况等()
班组安全员负责班前、班后检查安全。督促班组人员认真执行安全操作规程、交接班制度等各项安全生产制度,对安全生产中的好人好事,及时提请领导进行表扬鼓励。发现不安全问题及时告知有关人员活报告班长()
安检人员在执勤时,应当遵守下列规定:执勤前,执勤期间应举止端庄,不吸烟、不吃零食()
安检人员文明执勤的基本要求是执勤()
安检人员在执勤时,应当()
安检人员在执勤时,应当()。
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