以下对引导式教育在痉挛型脑瘫患儿中的应用的认识，错误的是（）
A. 是一种康复治疗与教育相结合的体系
B. 只需要遵循一定的标准，不需要因人而异
C. 精心策划一系列活动，使运动功能障碍的儿童得到各方面的发展
D. 可以使患儿克服身体的运动障碍及由此而引发的其他问题
E. 可以使儿童的运动、言语、智能、社交、情感及个性等各方面得到发展
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以下对引导式教育在痉挛型脑瘫患儿中的应用的认识，错误的是（）
A.是一种康复治疗与教育相结合的体系 B.只需要遵循一定的标准，不需要因人而异 C.精心策划一系列活动，使运动功能障碍的儿童得到各方面的发展 D.可以使患儿克服身体的运动障碍及由此而引发的其他问题 E.可以使儿童的运动、言语、智能、社交、情感及个性等各方面得到发展
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以下对痉挛型脑瘫患儿运动训练的原则的认识，错误的是（）
A.强化被动运动 B.注意运动与姿势的一体化 C.注意一个活动对全身的影响 D.早发现，早治疗 E.顺应发育规律
答案
痉挛型脑瘫呈剪式肢位病人可应用（）
A.先天性髋脱位矫形器 B.髋内收 C.髋矫形器 D.下肢矫形器 E.髋
答案
痉挛型脑瘫呈剪式肢位病人可应用
A.先天性髋脱位矫形器 B.髋内收、外展矫形器 C.髋大腿矫形器 D.大腿矫形器 E.以上都不是
答案
脑瘫痉挛型患儿可出现（）
A.“落日征” B.腭枕线 C.颅底角 D.剪刀步态 E.“刀痕样”萎缩
答案
痉挛型脑瘫患儿坐位检查重点不包括以下哪项（）
A.头的控制，坐位时是否可以转身 B.无支撑下保持坐位，脊柱的竖直状态是否有圆背 C.双上肢的保护伸展，是否处于屈曲状态 D.是否出现踝阵挛 E.从坐位扶物站起是否有下肢的过伸，或屈曲
答案
痉挛型脑瘫呈剪式肢位的患者可应用（）
A.先天性髋脱位矫形器 B.髋内收 C.髋大腿矫形器 D.大腿矫形器 E.髋膝踝足矫形器
答案
痉挛型脑瘫呈剪式肢位的患者可应用 ( )
A.先天性髋脱位矫形器 B.髋内收、外展矫形器 C.髋大腿矫形器 D.大腿矫形器 E.髋膝踝足矫形器
答案
应用Bobath治疗技术对脑瘫患儿肌肉痉挛的处理原则是（）。
A.以反射性抑制模式为主 B.以促进刺激为主体 C.限制患儿的自由 D.不断增加支持力量 E.不断增加支持范围
答案
痉挛型脑瘫患儿脑损伤的部位为()。
A.小脑 B.脑干 C.锥体系 D.锥体外系 E.大脑皮层
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热门试题
痉挛型脑瘫患儿脑损伤的部位为
痉挛型性脑瘫患儿脑损伤的部位为（）
痉挛型脑瘫患儿爬行动作的训练可（）
痉挛型脑瘫患儿手膝位支撑训练可以（）
以下哪项活动可以有效地改善痉挛型脑瘫患儿的非对称性（）
关于痉挛型脑瘫的说法错误的是（）
以下对脑瘫治疗方法的认识，错误的是（）
应用教育的概念体系对脑瘫患儿进行康复治疗的方法是（）
痉挛型脑瘫患儿双侧下肢屈伸交替被动活动的目的是（）
当对痉挛型脑瘫患儿进行踝关节背屈时，发现患儿上肢和躯干均出现肌张力增高，说明（）
Bobath对小儿脑瘫痉挛型的治疗措施不包括（）
痉挛型脑瘫病变主要部位
痉挛性脑瘫侵害了大脑皮层，故该型患儿的智商明显偏低（）
（）通过对身体一定部位的压迫刺激，诱导痉挛型脑瘫患儿产生反射性腹爬，反射性翻身
痉挛型双瘫脑瘫是指（）
痉挛型脑瘫的主要体征包括（）
痉挛型脑瘫的主要损伤部位是（）
痉挛型小儿脑瘫首选治疗方法是（）
患儿，女，4岁，早产儿，诊断为痉挛性脑瘫痉挛是一种病理生理状态，对该患儿的影响可能会有（）
下列哪项不是痉挛型脑瘫的临床表现
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