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教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础()

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判断题
教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础()
答案
单选题
在中小学教育教学过程中,以提升学生智慧水平为主要目标的教育属于()
A.智育 B.德育 C.体育 D.美育
答案
主观题
教学过程的心理准备阶段
答案
单选题
教师在教学过程中需要了解学生的身心发展规律等知识。这表明教学不可以忽视()知识。
A.政治理论 B.学科文化 C.教育科学 D.基础理论
答案
单选题
对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的是( )
A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之好坏优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体
答案
单选题
教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识,这表明教学不可以忽视()知识
A.政治理论 B.学科文化 C.教育科学 D.基础理论
答案
单选题
教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识,这表明教学不可以忽视(  )知识。
A.政治理论 B. C.学科文化 D. E.教育科学 F. G.基础理论
答案
主观题
主要是依据运动技能的形成规律而设计的,是以系统地传授运动技能为主要目的体育教学过程
答案
判断题
技能掌握式的体育教学模式主要是依据运动技能的形成规律而设计的,是以系统地传授运动技 能为主要目的体育教学过程
答案
主观题
什么是教学过程,游泳教学过程分为哪几个阶段?
答案
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教学过程的结构是指教学过程的基本阶段,包括() 教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标() 系列歌唱教学方案设计的主要目的是()。 系列歌唱教学方案设计的主要目的是() 对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于( ) 教学过程的特点及学生掌握知识的阶段 撰写课时教学计划的要点是:( )。①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)。 常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。 常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。 注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( ) 依据拟定的教学目标,设计教学过程的主要环节。 依据拟定的教学目标,设计教学过程的主要环节 教学过程是学生的___________ 教学过程是指教学进程的基本阶段。( ) 教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的( )是构成教学过程的主要活动。 在教学设计阶段,要注意科学性与趣味性统一,要保证教学过程符合教学规律和学生认知规律。 在教学设计阶段,要注意科学性与趣味性统一,要保证教学过程符合教学规律和学生认知规律。 在教学设计阶段,要注意科学性与趣味性统一,要保证教学过程符合教学规律和学生认知规律() 教学过程是一种特殊的认识过程,在教学过程中,学生主要学习的是间接经验。() 简述教学过程中学生认识的基本阶段。
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