请尝试为小班语言游戏《见面歌》写出游戏的玩法和规则。 附儿歌： 小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽； 小猫见面，喵喵喵，喵喵喵； 小狗见面，汪汪汪，汪汪汪； 小朋友见面，你好！你好！

任务、玩法、规则和结果是户外集体游戏的（） （）的幼儿在玩游戏时，游戏的规则和玩法的讲解要生动、简单，形象，不要去开展竞赛的游戏 教师应在儿童逐步掌握和熟悉游戏的玩法和规则后，再放手让儿童独立进行游戏。 讲解游戏时，要用儿童能够理解的语盲，讲出游戏的内容、方法和规则，讲清（）。 中国大学MOOC: 教师在交代游戏规则时，只要讲清楚游戏玩法和规则要点就可以了。 有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。 规则性游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价规则性游戏是否有效的依据。   3D游戏玩法属于（）玩法 双色球玩法属于（）玩法的游戏 小班幼儿游戏多以合作游戏为主。() 规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、（）、游戏规则和游戏结果。 写出游戏的分类，选择你喜欢的类型，并且说明为什么？ 写出你所了解的游戏编程式语言（至少写出5种）？ 一般的语言游戏都没有明确的游戏规则。() 在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多（），适当增加简单的（），中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。 幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成，有一定规则和玩法，并要取得一定结果的游戏，是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。() 三岁前儿童和小班的语言教学以发音、正音和丰富词汇为主，因此为该年龄段幼儿安排的听说游戏应以发音游戏和词汇游戏为主。 儿童在游戏中玩出新玩法，这体现游戏可以增进儿童的（　　）。 游戏分为语言游戏、（）、想象游戏、交往游戏、表演游戏。 规则游戏包括体育游戏、（）和音乐游戏三种