关于教师职业道德，下列说法正确的是()。
A. 教师职业集体的共同利益是个人利益更深刻、更本质的体现
B. 教师职业道德产生于生产实践中
C. 教师职业道德具有较大的差异性，社会对不同教师的道德要求是不同的
D. 中外教育史上的教育家关于教师职业道德的思考和研究都值得继承
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下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是()。
A.前者体现的是社会对教师的要求 B.后者具有持恒性和实践性 C.前者具有自省性 D.前者和后者没有任何联系
答案
关于教师职业道德，下列说法正确的是()。
A.教师职业集体的共同利益是个人利益更深刻、更本质的体现 B.教师职业道德产生于生产实践中 C.教师职业道德具有较大的差异性，社会对不同教师的道德要求是不同的 D.中外教育史上的教育家关于教师职业道德的思考和研究都值得继承
答案
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（ ）组成的
答案
下列关于教师职业道德评价的方法说法正确（）
A.教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲 B.学生评价是一种特殊的社会评价 C.社会评价是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法 D.教师职业道德评价方法是实现教师职业道德 评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
答案
中国大学MOOC: 下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法，正确的是
答案
关于教师职业道德，下列说法错误的是()。
A.利益关系和矛盾的出现是职业道德形成的客观基础 B.教师职业道德在阶级社会里总是带有一定程度的阶级性 C.一个教师是否能成为名师，与他的职业道德水平有密切的关系 D.吸收和借鉴历史上优秀教师道德楚教师职业道德形成的阶级基础
答案
下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。
A.教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲 B.学生评价是一种特殊的社会评价 C.社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法 D.教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务
答案
关于教师职业道德
答案
下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）
A.教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求 B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C.教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则 D.教师职业道德又被称为教师职业态度，体现了教师对自身职业劳动的看法和采取的行为
答案
关于教师职业道德教育，下列说法不正确的是()。
A.教师职业道德教育是时代发展的客观要求 B.教师职业道德教育是学校教育的必然要求 C.教师职业道德教育是教师自身发展的迫切要求 D.职后教师职业道德教育，主要通过师范院校的教师教育完成
答案
热门试题
教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（）
什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？
关于教师职业道德发展问题，以下说法正确的是（）。
教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（）
在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。
下列关于教师职业道德和个人道德修养的说法正确的是
根据教师职业道德相关知识，下列说法正确的是（）
请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。
以下关于教师职业道德的理解，说法正确的是（）
教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。
教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。
关于教师职业道德规范和职业道德范畴，表述正确的是（）。
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（）
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系
教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用
简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。
教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。
以下关于教师职业道德说法错误的是（）
教师职业道德
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