单选题

在下列的教学目标表述中,__?_更能体现学生的“学”()

A. To teach the structure “be going to”
B. To listen to a dialogue
C. Able to name different sports in English using pictures as cues
D. To learn the new vocabulary of sports by heart

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单选题
在下列的教学目标表述中,__?_更能体现学生的“学”()
A.To teach the structure “be going to” B.To listen to a dialogue C.Able to name different sports in English using pictures as cues D.To learn the new vocabulary of sports by heart
答案
单选题
体育教学中,能够体现学生主体性的选项是()。
A.主导性 B.自主性 C.自由性 D.任意性
答案
单选题
下列教学目标的描述中,体现“以学生为主体”教学理念的是( )。
A.通过小组合作,学生自主学习歌曲 B.通过播放录音,让学生模唱歌曲 C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力 D.通过教师的讲解,学生掌握三连音
答案
单选题
最能体现学生学习个性的教学管理制度是( )。
A.学年制 B.学分制 C.学年学分制 D.计划学分制
答案
主观题
请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的?【教学实施】
答案
判断题
强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放羊式”教学
答案
判断题
强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放羊式”教学()
答案
单选题
下列教学目标的描述中,体现,“以学生为主体”数学理含的是( )。
A.通过小组合作,学集自主学习歌曲 B.通过播放录音,让学生模唱歌曲 C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力 D.通过教师的讲解,学生常握三连音
答案
单选题
下列教学目标的描述中,体现,“以学生为主体”数学理含的是( )。
A.通过小组合作,学集自主学习歌曲 B.通过播放录音,让学生模唱歌曲 C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力 D.通过教师的讲解,学生常握三连音
答案
多选题
下列选项中,表现学生情感目标中性格化层次的是()。
A.习惯 B.人生观 C.爱好 D.世界观 E.价值观
答案
热门试题
体育学习中,下列哪一项最能体现学生的主体性?(  ) 在教学中实现学生认识发展价值的基本途径包括() 教学形态从班级制走向个别制,教学形式更能体现()。 课时教学目标制订时应着重关注学生的学。 课时教学目标制订时应着重关注学生的学。 课时教学目标制订时应着重关注学生的学() 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是() ()是教学过程中教师教的目标和学生学的目标,是教学活动所要达到的标准和质量规格。 李老师利用观察、问卷、测验等手段,了解掌握教学的进度,发现学生的薄弱环节和学习难点体现了教学评价的( )。 某老师在教学目标设计中有“绘制长江干流图”的内容,但教学过程中未让学生绘图。这未能体现教学目标的()。 中国大学MOOC: 基于课程目标与学生学情对课程内容进行选取与整合,体现了以学生为中心的教学理念 体育教学目标的层次,不包括: 季度体育教学目标|学年体育教学目标|学期体育教学目标 超学段体育教学目标|学段体育教学目标 我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?() 教学目标可分为知识、能力和态度,下列目标中,体现能力目标的是(  )。 在《彝族舞曲》一课中,“通过教学,使学生对民族舞曲体裁有初步了解”,体现了()教学目标。 在《彝族舞曲》一课中,“通过教学,使学生对民族舞曲体裁有初步了解”,体现了()教学目标。 《学记》提出:“学不躐等”主张教学要遵循学生心理发展特点,下列原则中体现了这一观点的是() 以学生为中心的教学策略包括:发现学习、情景教学和() 在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响主要是通过___、____来体现的。 下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应( )
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