教学设计是教师在教学过程中根据的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划（）

教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ） 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 广义的教学语言包括教学过程中教师使用的：() 简述在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略 教师在教学过程中起（）作用 （）是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称 教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。 教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项？ 在教学过程中，教师应注重()。 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果 的（ ）、在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的（ ）。 教师的教学活动是指教师的教学过程。() 教学原则是教学过程中必须遵守的基本要求（） 教学原则是教学过程中必须遵守的基本要求（） 评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的____在教学过程中对教学的____以及在教学之后的____。 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是： 试论述教师在教学过程中应怎样进行创造性的教学 教学倾听技能是教师在教学过程中（ ）地倾听学生，获得教学信息，从而指导学生学习的教学行为方式。