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学完故事立即让幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现了()
单选题
学完故事立即让幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现了()
A. 幼儿健忘
B. 记忆恢复
C. 暂时性遗忘
D. 不完全遗忘
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学完故事立即让幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现了()
A.幼儿健忘 B.记忆恢复 C.暂时性遗忘 D.不完全遗忘
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单选题
刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好,这种现象体现( )。
A.幼儿健忘 B.记忆恢复 C.暂时性遗忘 D.不完全遗忘
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刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是()
A.幼儿健忘 B. C.记忆恢复 D. E.暂时性遗忘 F. G.不完全遗忘
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刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是( )
A.幼儿健忘 B.记忆恢复 C.暂时性遗忘 D.不完全遗忘
答案
单选题
刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天的好。这种现象体现的是()
A.幼儿健忘 B.记忆恢复 C.暂时性遗忘 D.不完全遗忘
答案
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答案
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答案
判断题
给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力()
答案
单选题
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答案
判断题
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