以下描述中，体现朝鲜学前教育特色的是( )

学前教育督导的原则中，体现“学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的，要体现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律，从而使学前教育沿着正确的方向发展”的原则，是学前教育督导的() 朝鲜在学前教育经费承担方面采取的方针是( ) 简述苏联学前教育特色及其利弊 1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成 苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色 集中体现了行为主义学习理论对学前教育课程的影响的是（） 表明苏联的学前教育制度基本确立，具有苏联特色的学前教育制度基本形成的文件是 ( ) 体现学前教育的功能特征的是（） 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 学习学前教育学的意义体现在以下几个方面（）。 “学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益”，这体现了学前教育的（　）。 “学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益”，这体现了学前教育的（） 学前教育课程是学前教育的支柱（） 学前教育课程是学前教育的支柱（） 有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的() 学前教育规律是学前教育现象的本质概括。 学前教育规律是学前教育现象的本质概括。（  ）   学前教育效益的特征主要体现在（）。 有关我国的学前教育，错误的描述是() 学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。()