行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。
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行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。
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当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和____．
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建构主义学习观强调学习的____。
A.社会性 B.主动性 C.情景性 D.目的性 E.人文性
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行为主义学习论与建构主义学习论的主要区别是什么？
答案
建构主义学习理论强调学习的
A.抽象性和结构性 B.情境性和结构性 C.抽象性和非结构性 D.情境性和非结构性
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建构主义学习理论强调学习的
答案
建构主义学习理论强调学习是（）的过程。
A.个体知识的改变 B.外界刺激引起的行为变化 C.思考与解释经验 D.以教师为中心的学习
答案
学习是指“刺激—反应”之间联系的加强，这是（）对学习的界定
A.行为主义心理学 B.认知主义心理学 C.人本主义心理学 D.建构主义理论
答案
与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工（）
答案
行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。
A.技能性训练 B.作业操练 C.行为矫正 D.意义学习
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加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
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建构主义学习理论强调（ ）。
学习的S-R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。()
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（）
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调
建构主义学习理论强调{填空}。
建构主义学习观主要强调()
（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
学习的认知理论强调刺激与反应之间联结的形成（）
认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（）
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（）
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( )
简述建构主义学习论的主要内容。
建构主义学习理论强调以（）为中心。
建构主义学习理论强调以 为中心（）
建构主义学习理论强调{pz_填空}。
认知主义学习理论的不足之处是过于强调学习过程的心理结构（）
下列关于行为主义学习论表述正确的是（）
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