__________是让学生通过听的过程完成对新句型的初步感知，为Lets talk板块的教学做准备（）

本章第二小节中提到，理想的倾听过程分为六个环节，它们分别是：预想、感知、注意、（）、评价、反应。 课堂上，教师播放了《流水》让学生欣赏，并在聆听过程中感受乐曲的内容与情感。随后，教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构，了解不同类型的乐器带来的不同感受，这属于( )模块。 （）是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。 皮亚杰认为，个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程，涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念，平衡是核心（） 172号令规定受理空管设备投产开放申请并完成对申请材料初步审查。（） 人体通过体液的缓冲系统、___和____完成对酸碱的调节。 SoftCo采用主控结构，通过（）完成对其他所有单板的控制（） 本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、（）等方式，实现任务的目标，感受成功 本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、（）等方式，实现任务的目标，感受成功 新课标任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、（）、（）、（）和合作等方式，实现任务的目标，感受成功 胡老师让同学们设计“有创意的多功能台灯”，然而学生的设计缺乏新意、功能单一。于是胡老师提供了几个有完整设计过程和方法的案例，让学生通过借鉴来完成设计方案。这属于（ ）。 往往学生可以通过讨论达成对概念的正确理解。() 倾听过程中要注意的是（） 听过程中不正确的是__ 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物的具体的、特殊的感性的认识的加工过程称为（） 在完成对某职能部门的控制自我评估过程后（） 倾听过程的第一步是（ ）。 以下不属于倾听过程的是（） 倾听过程中，身体的专注是指（） DCS的分散过程控制层直接面向生产过程，通过各类（ ）完成对现场设备的数据采集、调节控制、顺序控制等功能。