（）体质者宜欣赏节奏欢快、旋律优美的乐曲如《金蛇狂舞》等，还适宜看喜剧、励志剧以及轻松愉悦的相声表演。

聂耳的《金蛇狂舞》改编自下列哪一首民间乐曲?（ ） （）体质者宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等。 大班音乐欣赏作品《金蛇狂舞》结构较复杂，适合的导入模式是() 《金蛇狂舞》是一首民乐合奏，曲作者是 聂耳。这首乐曲是聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编而成（） 《金蛇狂舞》的曲作者是() 韵味悠长、旋律优美的《黄鹤楼》歌曲属于品牌文化传播手段中的（） 《告别》旋律优美、气势雄浑，是一首典型的安第斯民间器乐合奏曲（） 《金蛇狂舞》运用了蛇脱壳的板式。 音乐是某些运动的催化剂，旋律优美，节奏鲜明的音乐可为体育增添遗嘱美丽，也可提高人们的运动兴趣。下列运动项目与节奏对应最不合理的是（）。 民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是(　　)。 广东音乐《金蛇狂舞》是由（）创作而成的 这首乐曲具有抒情明朗的旋律、轻松活泼的节奏，以及和主旋律相响应的顿音，充满了欢快的情绪，使人感到春天的气息已经来到。下列作品中与之相符的是（） 民族管弦乐合奏《金蛇狂舞》属于哪种音乐美的范畴？（） 即兴曲是西方19世纪的一种抒情性乐曲。原意为即兴创作的具有优美如歌旋律的乐曲，后发展为器乐短曲曲名 电影《上甘岭》有一首旋律优美、表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心的歌曲是(　　)。 在欣赏《金蛇狂舞》时，教师在深入赏析环节让学生聆听乐曲，以小组讨论的方式得出乐曲分成几个部分，并找到含有螺蛳结顶的段落，邀请学生用图画、动作等方式形象地描述这一段的特点。该老师的这种教学设计方式体现了音乐教学原则中的哪一条?() 在欣赏《金蛇狂舞》时，教师在巩固提高环节让学生创编节奏，并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位教师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?( ) ①创编活动②强调比较③小组合作④综合活动 在大班音乐欣赏作品《金蛇狂舞》中，B段音乐独立而鲜明，反映了喜庆的主题形象。对于该作品来说，最适合的教学设计思路应是() “在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点?(　　) “在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点?()