幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。（　　）

幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　）的作用。 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　　）的作用。 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用 幼儿教育心理学 简述幼儿教育心理学研究的原则。 幼儿教育心理学研究的过程包括：，， 幼儿教育心理学研究内容是什么？ 简述幼儿教育心理学的研究方法。 教育心理学是一门研究_________中学与教的基本心理规律的科学。 下列不是幼儿教育心理学研究原则的是（） 幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学？ 幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。 幼儿教育心理学的学科性质是 幼儿教育心理学的学科性质是( ) 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。() 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）纪律的科学 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学 幼儿教育心理学的任务是什么？ 幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则 幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则