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关键期是指个体发展过程中遗传影响能起最大作用的时期()

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按照洛伦茨的观点,能对“关键期”的个体发展起到最大作用的是() 在个体发展过程中起主导作用的是() 个体心理发展的关键期是指()。 在个体心理发展过程中先天遗传起决定性作用() 在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。( ) 研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”,这体现了个体身心发展的(  )。 所有的哺乳动物在个体发展过程中有一段非常重要的时期,在这段时期里,只要是符合条件,体行为的习得特别容易,发展特别迅速。这一时期被称作关键期。() 在个体身心发展过程中,起特殊作用的是学校教育。 在儿童心理发展中,、迷惘期、关键期、()最大的时期 个体感知觉发展关键期是( ) 近代医学发展过程中起到重大作用的医学模式是()。 近代医学发展过程中起到重大作用的医学模式是 关键期是指某一能力发展最适宜形成的时期。() 试述教育在个体身心发展过程中的作用。 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( ) 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。 ()是个体在身心发展过程中接受的最主要的影响,是在个体身心发展中占据主导作用的因素。 脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是(  )。 脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。 (2014江西)学校教育在个体身心发展过程中起()。
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