研究者被视为外人，研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，这是（）的特性之一。

在定量研究中，研究者被视为()。 在定性研究中，研究者被视为（　　）。 研究者对某一范围内所有被研究对象进行调查，称为（）调查 研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度，这种研究方法是(　　)。 在定量研究中研究者往往被视为（）。 在定量研究中研究者往往被视为（ ）。 为确保研究对象隐私的权利，研究者应该()。 如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的避免伤害的权利。() 如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利（） 研究者和研究对象均不知分组情况的是 研究者和研究对象均不知分组情况的为（　　）。 研究者和研究对象均不知分组情况的是 （2007.10.单选”）研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的（） 签署知情同意书的研究者只要是本研究中心研究者即可（） 中国大学MOOC: 无干扰研究中研究者往往要直接接触和观测被研究对象。 个案研究需要研究者（）。 临床试验的三项原则是研究者、研究对象、研究因素 在研究过程中，社会工作者不仅是研究者，同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程，这是()。 （）是研究者致被调查者的短信，旨在说明研究者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署研究机构名称。 下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是（）