通过各种途径，间接了解测试者心理活动的研究方法是（）

在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查的心理和行为的研究方法，称为（ ）。 研究各种心理活动、行为的脑机制的学科是（　） 在商业营销环境中，有目的地创设某些条件和变更某些条件，给消费者的心理活动施加一定刺激或诱导，从中了解消费者心理活动的方法。这种研究方法称为（）。 研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（　　）。 研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（　　） 调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（　　） 研究各种心理活动、行为的脑机制的学科是生理心理学。（　） 研究各种心理活动、行为的脑机制的学科是生理心理学（） 在消费者心理与行为的研究方法中，有一种方法是在商业营销环境中，有目的地创设某些条件和变更某些条件，给消费者的心理活动施加一定刺激或诱导，从中了解消费者心理活动，这种方法称为()。 使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。 ()是研究学前儿童心理活动的最基本方法。 .( )是以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。 通过对被试的日记、作文、试卷等活动成果来研究心理活动的方法被称为（）或（） 调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（ ）和（ ）两种形式。 健康心理学研究方法中的观察法是记录、精确描述心理活动外部表现的研究方法。 研究人的行为和心理活动的规律的科学是研究人的行为和心理活动的规律的科学是 （）是通过书面或口头回答问题的方式，了解被测试者的心理活动的方法，它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了解释存在的问题，弄清前因后果，为进一步研究或者决策提供观点和依据 （）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维，了解儿童心理活动的一种方法 研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）。 发展心理学研究各种心理活动的年龄特征，其主要部分包括( )