为了避免考评者的主观错误，应该拉大考评者与被考评者之间的组织层次距离。()

考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（ ）矛盾。 绩效反馈是绩效考评后考评者与被考评者之间的沟通过程,绩效反馈的内容应包括（） 考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（）。 （）反映了被考评者对绩效指标的完成情况，能够体现出被考评者的能力高低。 绩效考评的（　　）不是由考评者的主观性带来的。 （　　）是将绩效指标、考评者、被考评者以及考评结果连接起来的纽带。 ()是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。 绩效反馈是绩效考评后考评者与被考评者之间的沟通过程，绩效反馈具体内容有哪些 避免考评者误差的方法： 由于管理者与被管理者，考评者与被考评者（ ），使他们在绩效管理活动中，不可避免地经常出现一些矛盾和冲突。 由于管理者与被管理者，考评者与被考评者（），使他们在绩效管理活动中，不可避免地经常出现一些矛盾和冲突 被考评者的上级是自己的天然考评者是由（ ）决定的。 考评者仅凭被考评者最初的绩效信息，对考评期内的全部表现作出总评价，由此所产生的考评误差属于()。 在人员绩效考评过程中向被考评者公开绩效考评的地点、时间、考评标准和方法以及考评结果的做法体现了( ) 在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是( )。 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生的矛盾有( )。 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生的矛盾为（　　）。 开展员工的绩效考核时，将考评结果反馈给被考评者，有助于增强考评的透明度与公开性，不利于激励被考评者，从而达不到既定的考评目的（） 简述避免考评者误差的方法。 对员工进行考评时，如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”，即使被考评者乙的表现一般，考评者仍然会给出较髙的评分。这种误差被称为是考评的（）