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要把()作为衡量人才的根本标准,作为发现和识别人才的根本途径
主观题
要把()作为衡量人才的根本标准,作为发现和识别人才的根本途径
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要把()作为衡量人才的根本标准,作为发现和识别人才的根本途径
答案
单选题
()是衡量人才培养质量的根本尺度
A.教师和教学资源的保障度 B.办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度 C.学生和社会用人单位的满意度 D.教学和质量保障体系运行的有效度
答案
判断题
实践是检验人才的唯一标准和根本标准()
答案
判断题
从顺境与逆境的对比中发现、识别人才是领导者发现人才重要途径()
答案
主观题
人才的根本特征?
答案
多选题
由于人才标准有不同,便形成了()的两条根本对立的人才路线。
A.德才兼备 B.重德轻才 C.重才轻德 D.任人唯贤 E.任人唯亲
答案
主观题
简述人才的根本特征?
答案
多选题
领导者识别人才的要求:()
A.品德 B.知识 C.能力 D.业绩
答案
多选题
《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是()
A.品德 B.知识 C.能力 D.业绩 E.资历和学历
答案
多选题
关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准包括()。
A.品德 B.知识 C.能力 D.业绩 E.学历
答案
热门试题
衡量人才的主要标准是()和业绩。
根据DISC识别人才工具,伊利班组中的人才分为的类型有()
()从根本上看是人才经济。
五以“人才理念”是“以人才为根本、以人才为资本、以待遇吸引人才、以事业造就人才、以感情留住人才”()
人才培养质量的根本尺度是()
人才是一个国家发展的根本资源。创新人才体制应坚持()。
领导者在考察、识别人才时应注意()
领导者在考察,识别人才时应注意()
领导者在考察、识别人才时应注意()
人才工作的根本任务是什么?
实践不仅是人才成长的动力,而且是衡量人才的标准
不仅是人才成长的动力,而且是衡量人才的标准的是()。
人才识别的标准不包括()
数字编辑人才队伍建设的根本目标和方向是()
执行不畅的根本原因是人才缺乏
执行不畅的根本原因是人才缺乏
公安上作的根本态度是( )。
特别能够识别人才,但在用人的态度上又是“顺我者昌,逆我者亡”。
人才是企业宝贵的智力资源,下列选项中,不是企业衡量人才的标准的是()
人才是企业宝贵的智力资源,下列选项中,不是企业衡量人才的标准的是( )
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