高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员,应当以()和()为中心做好本职工作。

 学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他业技术人员，实行（ ）   企业培训教学管理人员系统包括（）和教学辅助人员。 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 根据《中华人民共和国义务教育法》规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行（） 高等学校教师专业技术职务设（ ）、讲师、剐教授和教授。 《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行（ ）。 职业培训教学管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。 企业管理人员和专业技术人员的重要来源是（） 单位辞退专业技术人员和管理人员，应发给被辞退人员辞退费 单位辞退专业技术人员和管理人员，应发给被辞退人员辞退费（） 企业获得潜在管理人员和专业技术人员的重要途径是（） 专业技术人员和管理人员在下列情况下，单位不得辞退（） 专业技术人员和管理人员在下列情况下，单位不得辞退（） 一般来说，招聘中级管理人员和专业技术人员，最好在（）。 高等学校专业教学计划 主要适用于企业的专业技术人员和管理人员等"白领"人员的工资形式为（）。 事业单位人员结构分为专业技术人员、业务人员、管理人员、生产工人、工勤人员。() 管理人员、专业技术人员、技能人员分别要注重提升哪方面能力 鼓励退休专业技术人才依托高等学校、科研院所等开展（） 专业技术人员是吃“技术饭”的，是典型的自我激励者。与管理人员相比，专业技术人员的角色具有以下特点：（）