游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的（）

搭建行为及表征行为是构成关键要素的游戏是（） 将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏，其划分的依据是（） 有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。 组织内部环境的构成要素是（）。 儿童游戏中的内部主观心理因素有哪些？ 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。 （　　） 规则性游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价规则性游戏是否有效的依据。   将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（） 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。 受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（） 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（） 在管理人内部控制的要素构成中，实施内部控制的基础是（　）。 游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。() 根据游戏规则的内隐或外显，可将游戏分为（）两大类 在有规则游戏中,游戏的规则是游戏的核心,也是评价游戏是否有效的依据。 基金管理人内部控制构成要素中的内部环境不包括（）。 基金管理人内部控制构成要素中的内部环境不包含（） COSO在其《内部控制——整合框架》中正式提出内部控制构成要素有( )。 基金管理人内部控制构成要素中的内部环境不包括（　　）。 基金管理人内部控制构成要素中的内部环境不包含（ ）