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幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看。
单选题
幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看。
A. 教学活动中
B. 幼儿园小范围
C. 课堂小范围
D. 学校
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单选题
幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看。
A.教学活动中 B.幼儿园小范围 C.课堂小范围 D.学校
答案
判断题
从社会大范围来看,幼儿和教师之间是平等的社会成员关系。
答案
主观题
如何理解幼儿与教师之间的相互关系?
答案
单选题
是调整教师与职业之间相互关系的道德规范()
A.为人师表 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.爱国守法
答案
单选题
幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
从变量之间相互关系的表现形式看,相关关系可以分为()。
A.正相关和负相关 B.不相关和完全相关 C.直线相关 D.曲线相关
答案
单选题
在社会大背景中,幼儿、教师、()三者都是社会的基本成员,其相互关系是平等的社会成员关系。
A.学校 B.家长 C.教委 D.监护人
答案
单选题
()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,建立起某种关系与联系的社会性活动。
A.实物操作活动 B.幼儿园活动 C.模拟游戏活动 D.人际交往活动
答案
单选题
真理与谬误之间相互关系是()
A.没有相互转化的可能性 B.任何情况下都是绝对对立的 C.在一定条件下可以相互转化 D.两者没有原则区别
答案
判断题
教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
A.对 B.错
答案
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