下列句子中叹号用得不当的一项是（）
A. “父亲，祝福我啊！”
B. 这是多么平静的一个原野！
C. 我哪里比得上他呀！
D. “加把劲……再加劲！”
查看答案
相关试题
换一换
下列句子中叹号用得不当的一项是（）
A.“父亲，祝福我啊！” B.这是多么平静的一个原野！ C.我哪里比得上他呀！ D.“加把劲……再加劲！”
答案
下面句子中的成语使用得不恰当的一项是( )。
A.老妇人还没有满意，她要做一个名副其实的坟堆。 B.做信客的，就得挑着一副生死与共的重担，来回奔忙。 C.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别有用心。 D.这里没有棕树蛇的天敌，一旦它在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
答案
下列句子中结尾应使用叹号的一项是（ ）
A.我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____ B.云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气____ C.他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐____ D.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法 ”
答案
下列句子中的关联词语用得不正确的一项是（）
A.只要 .上课认真听讲，就 .能取得好成绩 B.不管 .风霜雨雪,小明总是 .天天早起锻炼身体 C.只有 .全心全意地为同学服务，才 .能得到同学们的尊敬 D.尽管 .你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是 .得不到好成绩
答案
下列句子中，语言运用得体的一项是
A.感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间来光临指导的。 B.您的意见提得很好，我们一定想办法改进。 C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。 D.大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。”
答案
下列句子中语言运用得体的一项是（）
A.他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。 B.班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理情况。 C.由于下午要参加班级活动，他谢绝朋友要他一起去游玩的邀请。 D.我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。
答案
下列句子中划线成语使用得当的一项是（）。
A.在校园艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖的节目，受到了热烈的欢迎。 B.第三次摸拟考时，李华的语文和数学都得了95分，真是有点美中不足。 C.小王家买了个液晶显示的大彩电，小王脸上一整天笑逐颜开。 D.在“我为建设平安校园提建议”的讨论会上，大家都目不转晴地思考着问题。
答案
下列句子中，交际用语使用得体的一项是
A.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.询问：家严大人今年高寿多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
答案
下列句子中【】的成语使用得当的一项是（）
A.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。 B.他【妄自菲薄】别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。 C.如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会【适得其反】。 D.班会课上他【夸夸其谈】，出众的口才使大家十分佩服。
答案
下列句子语言使用得体的一项是（）
A.一个年轻的电视节目主持人走向一位白发苍苍的老妇人，问：“老奶奶，今年几岁了” B.你约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。 C.今天刚好没有会议，有给老伯祝寿的机会，在此恭祝老伯寿比南山，福如东海！并希望明年也有机会再给老伯祝寿。 D.王老师对全班同学说：“同学们，别忘了我们是学生，我们的主要任务是学习。”
答案
热门试题
下列句子中，成语运用不当的一项是( )
下列句子中说法不当的一项是（）（3分）
下列句子翻译不当的一项是（）
下列各句子加点词语使用得体的一项是（ ）
对下列句子中划线字解说不当的一项是（）
下列句子中逗号使用不当的一项是（）
对下列句子中“之”字解说不当的一项是（）
下列句子中，夸张手法运用不当的一项是（）
下列句子中，省略成分补得不对的一项是……（ ）
下列句子表述不当的一项是
下列句子表述不当的一项是（）。
下列句子使用比喻不当的一项是（）
下列句子中加点的词语使用得体的一项是（ ）
下列句子中加点的词语使用得体的一项是
下列句子中加点的词语使用得当的一项是（ ）
下列句子中加点的词语，使用得体的一项是
请选出下列熟语运用得不恰当的一项：
下列句子中，加点词语使用不当的一项是（ ）
下列句子中，加点成语使用不当的一项是（ ）
下列句子中的成语使用不当的一项是（ ）。
使用微信扫一扫登录
