文学欣赏的情感体验过程，需要（）

文学欣赏过程中，需要发挥读者的艺术感受能力，即（） 音乐欣赏时对于音响的感知，目的是为了激发情感体验。（ ） 以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和（ ）两种。 道德感按其形式可分为（）的情感体验，（）的情感体验，（）的情感体验。 文学欣赏过程中，欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是()。 体验需要思考，体验的过程也就是思考的过程（） 以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和{pz_填空}两种。 在下列情感体验形式中，（）是与人的社会性需要相联系的体验。 在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（　　）。 对不同的产品交互过程，有不同的情感体验倾向 情绪情感不同于认识过程，主要表现在情绪情感是一种主观体验（） 体育广告主要是以“愉快”的情感体验来触发受众的情感记忆，常见的情感体验主要有感动体验、娱乐体验和亲近体验 文学接受与文学欣赏或文学鉴赏（）。 情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是（） 情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是（）。 情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是（　） 情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是（） 自我体验就是心理活动过程中情感体验的一种集体表现。 自我体验就是心理活动过程中情感体验的一种集体表现（） 自我体验就是心理活动过程中情感体验的一种集体表现（）