关于对学生奖励和惩罚的描述正确的是（）
A. 奖励比惩罚的效果更好
B. 奖励和惩罚不需要考虑个别差异
C. 过多使用外部奖励可能削弱内部动机
D. 无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧
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关于对学生奖励和惩罚的描述正确的是（）
A.奖励比惩罚的效果更好 B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异 C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机 D.无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧
答案
关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（）。
A.远景动机 B.内部动机 C.外部动机 D.求成动机
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对学生进行奖励、惩罚，运用的德育方式是（ ）
A.实际锻炼 B.说服教育 C.品德评价 D.榜样示范
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关于镁对运动者的影响描述正确是（ ）
A.镁有维持神经兴奋性作用 B.却镁可导致肌肉兴奋性下降 C.却镁可导致神经兴奋性下降 D.却镁导致肌肉反射下降
答案
关于镁对运动者的影响描述正确是（ ）
A.镁有维持神经兴奋性作用 B.缺镁可导致肌肉兴奋性下降 C.缺镁可导致神经兴奋性下降 D.缺镁导致肌肉反射下降
答案
关于对学生的惩罚，理解不正确的是（）。
A.学生的心理品质会得到磨练 B.只有接受惩罚，学生才会懂得违反规则 C.尽量多地对学生进行惩罚，惩一儆百 D.因人而异
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关于对学生的惩罚，理解不正确的是（）
A.学生的心理品质会得到磨练 B.只有接受惩罚，学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价 C.尽量多地对学生进行惩罚，惩一儆百 D.因人而异
答案
关于以下描述正确是（）
A.差错和威胁是一个概念 B.非期望状态的出现表明系统的安全裕度不变 C.非期望状态的出现表明系统的安全裕度变大 D.非期望状态的出现表明系统的安全裕度下降
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奖励和惩罚影响学生形成“行为一结果”相倚关系的信念（）
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关于显示代理描述正确是（）？
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