举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。

举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏? 举例说明教学中如何促进学习迁移。 举例说明教师应如何对待幼儿间的冲突。 简要说明教师给予学生的活动指令应遵循的原则，并举例说明教师在课堂上常用的三种指令类型。 结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。 结合教育教学实际，举例说明实施鼓励法应注意的问题。 举例说明教育心理学怎样帮助教师准确地了解问题？ 举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则” 举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则” 举例说明在大、中、小班歌词创编活动中教师需要注意的一般问题。 试述教师在大、中、小班歌词创编活动中共同需要注意的问题。试举例说明。 请举例说明教师威信对教育成效的影响。 举例说明注意种类在教学中的应用。 举例说明如何运用注意规律组织幼儿教育活动。 举例说明教师如何更好地帮助巩固迁移新的讲述经验。 举例说明如何根据幼儿注意的规律或特点组织活动。 举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合 结合实际，举例说明教师如何纠正幼儿的攻击性行为。 举例说明，在打样时，染料拼色应注意哪些问题？ 举例说明打击乐器演奏教学活动中的知识技能?