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《侍坐》中描写的孔子学生有( )
多选题
《侍坐》中描写的孔子学生有( )
A. 子路
B. 颜回
C. 曾暂
D. 冉有
E. 公西华
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多选题
《侍坐》中描写的孔子学生有( )
A.子路 B.颜回 C.曾暂 D.冉有 E.公西华
答案
单选题
在《侍坐》一文中,孔子所赞许的学生是()。
A.曾皙 B.子路 C.冉有 D.公西华
答案
判断题
“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐””中“侍坐”的意思是在孔子旁边依次坐下。()
答案
判断题
在《侍坐》一文中,孔子所赞许的学生是子路()
答案
单选题
“孔子侍坐于鲁哀公”与“子路、曾皙冉有、公西华侍坐”中的“侍”都是“在旁边陪着”的意思。()
A.错误 B.正确
答案
论述题
论述《侍坐》中孔子及其弟子的形象特征。
答案
判断题
“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”中“侍坐”指的是“老师和学生一起入座”。()
答案
主观题
《论语·侍坐》中,子路、曾晳、冉有、公西华与孔子对谈理想,下列()最为孔子赞赏:
答案
单选题
“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”中“侍坐”的意思是“老师和学生一起入座。”()
A.正确 B.错误
答案
单选题
《侍坐》中,孔子问话后回答“宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉”的学生是( )
A.子路 B.曾皙 C.冉有 D.公西华
答案
热门试题
联系作品,分析《侍坐》中孔子四位弟子的形象。
在《侍坐》一文中,孔子认为谁的态度很不谦让?
《论语·侍坐》中孔子之所以笑子路,是因为子路不够谦虚和礼让()
描述《侍坐》中孔子形象以及子路,曾皙,冉有,公西华四个人的个性。
《论语》“子路,曾皙,冉有,公西华侍坐”中,孔子所言“吾与点也”的“点”指的是曾皙()
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》这篇课文选自《论语》,课文的作者是孔子。
请结合作品,具体分析《侍坐》中孔子以及子路、曾皙、冉有、公西华等人物的性格。
老师和学生一起入座”是“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”中“
《论语》“侍坐篇”中展现了孔子弟子的一些缺点,下列对应正确的是()。
在《论语·先进篇》“子路曾皙冉有公西华侍坐章”中,孔子最为赞同哪一位弟子的理想?
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是孔子因材施教的范例,以言志为线索,写出了学生们的志向、性格,表达了孔子的思想态度,突出了孔子态度和蔼、思想明智、胸襟开阔的形象。
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》反映了儒家礼乐治国的思想以及孔子循循善诱的教育态度和方法。
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》选自《论语》()
在《侍坐》一文中,子路的理想是什么?
《论语侍坐章》中的“四子”是子路、()、冉有、公西华四个人。
《论语·子路曾晳冉有公西华侍坐》的人物各具何种性格?
古人的座次有严格的尊卑之分,鸿门宴中的项王、项伯东向坐,亚父南向坐,沛公北向坐,张良西向侍。其中,最卑的是()。
《论语侍坐章》中的“四子”是__、__、__、__四个人
如果主人是年长或上级,应侍其()后再坐
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中从“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉”的语言描写中,可以看出公西华是一个谦恭有礼、娴于辞令的人。
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