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促进婴儿在平均水平的提高和发展是婴儿教育的最终目标。()
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促进婴儿在平均水平的提高和发展是婴儿教育的最终目标。()
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促进婴儿在平均水平的提高和发展是婴儿教育的最终目标。()
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判断题
促进婴儿在平均水平上的提高和发展是婴儿教育的最终目标。
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判断题
促进婴儿在平均水平上的提高和发展是婴儿教育的最终目标()
答案
单选题
婴儿教育的最终目标是()
A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展 B.促进所有婴儿在同一个水平上提高和发展 C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D.促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
答案
单选题
()是婴儿教育的最终目标。
A.促进婴儿在原有水平上的提高和发展 B.促进部分婴儿在统一水平上的提高和发展 C.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展 D.促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
答案
单选题
尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,()是婴儿教育的最终目标。
A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展 B.促进婴儿在原有水平上的提高和发展 C.促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展 D.促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
答案
单选题
下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。
A.尊重每个婴儿发展的个体差异 B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D.促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
答案
单选题
婴儿教育要通过逐一实现(),在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。
A.短期目标 B.整体目标 C.规范化目标 D.分化目标
答案
单选题
婴儿教育要通过逐一实现(),再组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果
A.短期目标 B.整体目标 C.规范化目标 D.分化目标
答案
判断题
关注个别差异,促进婴儿个性发展,是婴儿教育原则之一。()
答案
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