提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。
A. 布鲁纳
B. 苛勒
C. 奥苏贝尔
D. 班杜拉
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提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）
A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏泊尔 D.班杜拉
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提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。
A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.班杜拉
答案
提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（ ）。
A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏伯尔 D.班杜拉
答案
提出认知发现理论，提倡发现学习的心理学家和教育家是（）
A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏伯尔 D.班杜拉
答案
提倡发现学习的心理学家是（）
A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.赫尔巴特 D.罗杰斯
答案
美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。
A.桑代克 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.加涅
答案
“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。
A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.布鲁纳
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德国教育学家和心理学家__第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上
答案
被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是（）
A.幼儿期 B.童年期域 C.少年期 D.青年期域
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发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。
A.斯金纳 B.桑代克 C.普莱西 D.布鲁纳
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把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（）
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是
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( )的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广泛重视。
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提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。
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美国教育心理学家()提出了认知结构迀移理论。
20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）
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提出认知结构学习论的心理学家是()。
提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。
布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。（ ）
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