彪勒在儿童游戏理论上提出了（　　）

清末（）著有（），提出了（）、（）的概念，它从理论上阐述了（）与（）的作用与运用方法 西蒙在决策理论上的一个贡献，在于提出了“有限理性”概念，以及在此基础上提出的______。 美国的加勒特哈丁教授提出了什么理论() 美国的加勒特哈丁教授提出了什么理论（） 在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。 刘半农从理论上提出了新诗方案，下列出自刘半农的文章是（） 7-10岁的儿童，理论上可以演唱（ ）。 儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为____。 儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为()。 在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点，是哪三个基本观点？（） 在记忆理论上，()是双重记忆理论的最初提出者。 苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ） 包豪斯在设计理论上提出了三个基本观点，分别是：__；设计的目的是人而不是产品；（） 比勒对儿童游戏进行分类的角度是()。 比勒对儿童游戏进行分类的角度是____。 根据儿童在游戏中体验形式的不同，比勒将游戏分为（） 近代首先在理论上提出戏剧改革的是（） 桑代克提出了游戏的“学习理论”，他认为游戏也是一种学习行为，受到社会文化和教育要求的影响，社会文化的差异会反映在儿童的游戏中。() 苛勒提出了学习迁移论。 对班级从理论上确认和论证的第一人是（），他提出了“班级授课制”，为班级组织奠定了理论基础和实践基础