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为什么把幻想某物叫“想象”而非“想马”()。
单选题
为什么把幻想某物叫“想象”而非“想马”()。
A. 来源于成语“盲人摸象”
B. “象”通“像”是样子的意思
C. 古代有大象后灭绝故只能借幻想想念
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单选题
为什么把幻想某物叫“想象”而非“想马”()。
A.来源于成语“盲人摸象” B.“象”通“像”是样子的意思 C.古代有大象后灭绝故只能借幻想想念
答案
判断题
幻想型想象就是幻想。( )
答案
判断题
幻想是对未来的设想,常常使人想人非非,以想象代替现实,因此应竭力避免学生产生幻想.()
答案
主观题
有意想象包括()、创造想象和幻想。
答案
判断题
假设等于想象、幻想和联想。
答案
主观题
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答案
主观题
解释什么叫“王与马,共天下”?
答案
主观题
幻想是一种特殊的创造想象,幻想与相联系,并指向
答案
单选题
小明在游戏中把凳子当马骑。这种活动反映的想象功能是()
A.预见功能 B.替代功能 C.补偿功能 D.认知功能
答案
单选题
小明在游戏中把凳子当马骑。这种活动反映的想象功能是
A.再造 B.补充 C.替代 D.预见
答案
热门试题
根据想象的现实程度,幻想分为理想和
幻想和理想都是指向未来的有可能实现的想象,所以幻想等同于理想
幻想幻想是有意想象的一种特殊形式,是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。
幻想是创造想象的一种特殊形式。()
幻想是创造想象的一种特殊形式
幻想是创造想象的一种特殊形式()
为什么叫“吹牛”而不是“吹马”“吹驴”()。
幻想<br/>幻想是有意想象的一种特殊形式,是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象
根据想象内容的新颖程度和形成方式的不同,可将有意想象分为()、创造想象和幻想。
幻想是再造想象的一种特殊形式。()
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幻想常常使人想入非非,以想象代替现实,因此应竭力避免学生产生幻想。()
《世界是平的》把全球的国家分成高想力国家和低想象力,这充分说明了什么的重要性?
想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象;根据创造性程度分为无意想象、有意想象;根据与现实的关系分为幻想、理想、空想()
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从心理学上看,幻想与想象既有区别又有联系()
把想象分为:再造想象、创造想象,这是根据()
什么东西装玻璃,爱把鼻子当马骑?
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