单选题

从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序向初始状态递归的问题解决策略是()

A. 逆向搜索
B. 爬山法
C. 类比迁移
D. 手段——目的分析

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主观题
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归的策略,称为
答案
单选题
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序向初始状态递归的问题解决策略是()
A.逆向搜索 B.爬山法 C.类比迁移 D.手段——目的分析
答案
单选题
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序向初始状态递归的问题解决策略是()
A.逆向搜索 B.爬山法 C.类比迁移 D.手段目的分析
答案
单选题
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是()。
A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段目的分析法 D.尝试错误法
答案
单选题
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的创新思维是()
A.想象思维 B.发散思维 C.反向思维 D.直觉思维
答案
单选题
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是()。
A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法
答案
单选题
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这.种解决问题的策略或方法是( )。
A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段一目的分析法 D.尝试错误法
答案
单选题
找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决的策略是()。
A.手段——目的分析 B.逆向搜索 C.生成——检验策略 D.类比策略
答案
单选题
找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决策略是()
A.逆向搜索 B.爬山法 C.类比迁移 D.手段目的分析
答案
主观题
从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的方法是( )。
答案
热门试题
_就是从问题的目标状态开始搜索直到找到通往初始状态的方法 在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫( )。 将问题的目标状态分解为若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到目标状态。这属于问题解决策略的 从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的方法是{pz_填空}。 (  )是面对问题尚无现成的方法可用时,把问题的初始状态向目标状态转化直至达成目标的全过程。 问题解决者首先明确目标,不断分析目标状态与当前状态之间的差距,将总目标分解为几个子目标,而后选用一定的方法(手段)去达到子目标,缩减差距() 从目标开始往回走,最终到达解决问题的初始状态,叫做()。 _将需要达到的问题的目标状态分成若干个子目标,通过实现一系列的子目标而最终达到总目标 给出一个初始状态,问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作,通过这些操作,使最初状态不断向目标状态转化,最终达到总目标,这种问题属于()。 根据信息加工观点,从问题的初始状态一步步转变为目标状态,指的是() 安全目标体系由总目标.分目标和子目标组成。 安全目标体系由总目标、分目标和子目标组成。 安全目标体系由总目标、分目标和子目标组成。166() 先对目标状态进行分析,将其分解为若干个子目标,通过实现一个个子目标而最终实现总目标,这种解决问题的方法是() 问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。 在进行任务分析时,教师要从____出发,一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件。 在进行任务分析时,教师要从()出发,一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件 在目标系统中,系统目标优于子目标,子目标优于可操作目标() 把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称() 把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称()
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