单选题

对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。

A. 无需事先拟定观察的内容和项目
B. 要事先拟定观察的内容和项目
C. 可以随机观察
D. 不带目的性

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单选题
对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。
A.无需事先拟定观察的内容和项目 B.要事先拟定观察的内容和项目 C.可以随机观察 D.不带目的性
答案
单选题
对婴幼儿认知能力发展情况的了解,是在()观察、分析得到的
A.上课时 B.测试中 C.日常生活中 D.游戏中
答案
多选题
对婴幼儿认知能力的发展进行()有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。
A.观察 B.评价 C.培养 D.筛查 E.练习
答案
多选题
认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()等。
A.增加游戏活动内容 B.调整活动游戏内容 C.调整游戏活动环境 D.调整游戏活动材料 E.调整游戏活动方法
答案
多选题
对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是()
A.了解其认知能力的发展情况 B.调整营养菜谱 C.为其制定科学合理的教养计划 D.增加学习机会 E.调整游戏方案
答案
单选题
感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于()。
A.深入 B.为其调整营养菜谱 C.为其增加户外活动 D.为其学习知识的机会
答案
单选题
感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于()
A.深入、细致、客观地了解其认知发展的情况 B.为其调整营养菜谱 C.为其增加户外活动 D.为其学习知识的机会
答案
多选题
对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的()。
A.发展水平 B.情绪变化 C.发展进程 D.聪慧程度 E.动作灵敏
答案
单选题
对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的()和前提。
A.核心 B.基础 C.前提 D.中心
答案
单选题
对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、()、充分重视孩子的反应
A.按计划严格实施 B.记录 C.随时把握练习的时机 D.固定观察的时间项目
答案
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