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专业技术人员的创新能力直接来源于()。
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专业技术人员的创新能力直接来源于()。
A. 创新思维
B. 创新意识
C. 创新心理
D. 创新实践
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专业技术人员的创新能力直接来源于()。
A.创新思维 B.创新意识 C.创新心理 D.创新实践
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单选题
政府人员的创新能力直接来源于()
A.创新思维 B.创新意识 C.创新心理 D.创新实践
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多选题
专业技术人员应具备的创新能力包括()
A.想象能力 B.分析能力 C.判断能力 D.学习能力
答案
多选题
为提高专业技术人员的创新能力,专业技术人员晋升高一级职称,需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有()
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答案
主观题
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答案
主观题
专业技术人员创新能力的培养有哪些步骤?
答案
主观题
专业技术人员创新能力培养的意义是什么
答案
判断题
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()
答案
多选题
在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项()
A.技术中心吸引专业技术人员 B.超前培养经济发展需要的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员
答案
主观题
专业技术人员创新能力培养的实现路径有哪些
答案
热门试题
以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则()
()是专业技术人员提升创新能力的必经之途。
以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:
专业技术人员创新能力培养的实现路径有哪些
专业技术人员创新能力主要包括创新思想、()等方面。
专业技术人员的创新能力是专业技术人员在社会实践中进行创造性劳动的本领。
在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项()。
根据组织创新理论,专业技术人员是否有优秀的工作表现,应由专业技术人员负责。
专业技术人员内生动力的创新性促使专业技术人员与时俱进,不断进行自我更新,激发源源不断的创新激情和创造能力。
专业技术人员创新能力培养主要包括()等几个基本步骤。
()和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。
培养专业技术人员的创新能力必须建立(),提高创新的科学思维能力。
创新能力是专业技术人员必备的基本能力之一.
专业技术人员协调能力有()。
新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,()是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
专业技术人员创新专门技能构成有()。
创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。()
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