为学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的学习方式是（）

学习策略中的____原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。 学习策略中的（）原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西 根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。 内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新力工，生成新的知识。（ ） 根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏贝尔提出了讲授法，认为教师应该给学生提供完整的学习材料,通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（） 对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果（） 学习策略中的{pz_填空}原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。 学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题的学习方式属于（） 《标准》建议：“”，就是为了减少作文对学生写作的束缚，为学生的自主写作和自由表达提供有利条件和广阔空间（） 后续学习材料对先前学习材料的影响被称作（）。 先前学习材料对后继学习材料的干扰作用叫（ ） （）：大学生涯就是学习思考 教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（ ）。 ( )是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。 ()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能、技巧，发展探索和创新的意识与能力。 语文课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它学习材料，同时老师也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的学习资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（） 语文课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它学习材料，同时老师也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的学习资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行（） 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（ ） 在数学课上,学生每次出错时，王老师都注重对学生的引导,积极鼓励学生动脑思考，让学生感受到学习的乐趣,班级学习氛围日益浓厚。这体现了桑代克学习定律中的（） 学生在学习情景中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习（）