在个体身心发展的动因方面，孟子和荀子分别坚持（）

孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的。（2016.安徽）（） 关于个体身心发展的动因，“白板说”的观点属于（） 孟子认为，人的本性是善的，万物皆备于我心，这在个体身心发展的动因问题上，是典型的__代表。 在以下选项中，属于个体身心发展的动因的理论是( )。 个体身心发展动因的基本理论中号外银论认为（） 个体身心发展包括身体和__两方面的发展 孟子认为，人的本性是善的，万物皆备于我心，这在个体身心发展的动因问题上，是典型的{pz_填空}代表。 对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有（） 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　） 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（） 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（） 个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。 孟子和荀子教育思想的差异主要表现在哪些 方面 孟子和荀子教育思想的差异主要表现在嘬璧 方面 孟子和荀子教育思想的差异主要表现在哪些 方面？ 孟子和荀子教育思想的差异主要表现在嘬璧 方面？ 孟子和荀子瞧不起（）。 对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（　）。 关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、___________。 对个体身心发展的动因持外铄论观点的代表人物有（）