周卫报告中指出：教育的资源不再（），学习将跨越时间和空间。

周卫报告中指出：以“倾听儿童心声”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的（）。 周卫报告中指出：教师具备的的（）包括，运用原理于案例的策略，其核心是反思。 党的十九大报告中指出，军队将开展（）主题教育。 党的十九大报告中指出，军队将开展（）主题教育。 周卫报告中指出：以“公共性”、“民主主义”、“卓越性”三大原理作为（）的哲学。 周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩” 周卫报告中简述教师学习特点？ 周卫报告中指出：专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。 定义指出教育技术是关于学习资源和学习过程的设计。 周卫报告中指出：评估作业（看学得怎样），要评估学生“在多大程度上知道自己作业完成情况，是如何改进的。” 十九大报告中指出，党的教育方针是？ 周卫报告中指出：以学生（）的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的“同僚性”，促成以“学习参与”为主的家校关系重建；构建起“学习共同体”的活动系统。 AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是学习资源和学习内容 十七大报告中指出，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的（） 中国妇女十一大报告中指出，妇联组织以建设（）和（）为主线，推进各项工作突出了跨越发展。 二十大报告中指出，深化（）教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 《教育—财富蕴藏其中》的报告中指出：基础教育所应提供的四项基础是() 先学习dog和hot,再学习hot dog,这属于()   《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。 1980年16个国家国际道德教育会议的报告中指出各国道德教育共同强调的内容是（）