从作用的对象，教育功能可分为（）和（）

从作用的方向看，教育功能可分为（）和负向功能。 根据教育功能作用的对象，划分为（）功能和（）功能。   从作用的呈现形式看，教育功能可分为（） 从作用的呈现形式看，教育功能可分为（） 从作用的方向来看，教育功能可分为（ ）。 从作用的呈现形式划分教育功能类型，可分为（） 从作用的呈现形式看，高等教育功能可分为（）。 教育功能按照作用的方向可分为正向功能和负向功能（） 教育功能表示的教育作用，根据教育作用的对象，可以把教育功能分为（） 教育功能按其作用的对象，可以分为个体发展功能和（ ）。 教育功能根据作用的呈现形式可分为显性功能和隐性功能，根据作用方向可分为（） 从教育功能作用的方向划分，教育功能可分为（）   从教育功能作用的性质来划分，教育的功能可分为（） 从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和() 依据教育作用对象的不同，教育功能可划分为()。   从教育作用的对象上讲，教育的功能表现为促进个体发展和促进（） 从作用的层次的角度，学前教育功能可以分为基本功能和() 从作用的对象看,德育功能可以划分个体性功能、社会性功能、教育性功能等,其中德育的本体性功能是（） 从作用范围角度看：教育行政可分为（） 从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和()