单选题

学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()

A. 放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
B. 放在学习正确恰当的口语表达上
C. 放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
D. 放在愿意向别人表达自己的见解上

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单选题
学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()
A.语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上 B.放在学习正确恰当的口语表达上 C.语调的感知和对语义内容的理解上 D.放在愿意向别人表达自己的见解上
答案
单选题
学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()
A.放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上 B.放在学习正确恰当的口语表达上 C.放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上 D.放在愿意向别人表达自己的见解上
答案
多选题
下列属于学前阶段儿童倾听技能培养的选项是(  )  
A.有意识倾听 B.辨析性倾听 C.理解性倾听 D.无意识倾听
答案
单选题
()着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。
A.谈话活动 B.讲述活动 C.听说游戏 D.文学活动
答案
单选题
学前阶段,美的启蒙教育重点是培养儿童()  
A.美学知识 B.审美动机 C.表现美的技能 D.发现美、欣赏美的能力
答案
论述题
学前儿童应重点培养哪些良好的饮食行为?
答案
简答题
戴明环包括哪几个阶段?其着重点是什么?
答案
主观题
戴明环包括哪几个阶段?其着重点是什么?
答案
单选题
网站内容监控的着重点应审核稿件的()。
A.权威性 B.合法性 C.时效性 D.真实性
答案
单选题
学前儿童美育的重点不包括培养儿童()。
A.发现美 B.表现美的技能 C.鉴赏美的能力 D.评价美的能力
答案
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