学前儿童美育的重点不包括培养儿童（　　）。

学前儿童美育最高层次的任务是培养儿童健康的审美观（） 学前儿童美育最高层次的任务是培养儿童健康的审美观。（） 学前儿童美育的意义在于（）。 学前儿童应重点培养哪些良好的饮食行为? 学前儿童美术教育的重点在于培养儿童表现美、创造美的技能。（  ）   学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应（） 学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应() 学前阶段，美的启蒙教育重点是培养儿童（）   简答蔡元培学前儿童美育的要义。 学前儿童美育的主要目的是() 学前儿童思维发展有何特点？如何培养学前儿童思维？ 学前儿童美育本质上是一种() 简述体育活动对学前儿童美育的作用。 简述体育活动对学前儿童的美育作用。 学前儿童健康检查不包括（） 学前儿童教育活动不包括（） 学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力（） 学前儿童美育实施的途径是多样的,具体有（）。 学前儿童美育最高层次的任务是() 学前儿童进入小学前的学习准备不包括（）