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依据评价的严谨程度,教学评价可分为正式评价与{ }评价。
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依据评价的严谨程度,教学评价可分为正式评价与{ }评价。
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主观题
依据评价的严谨程度,教学评价可分为正式评价与{ }评价。
答案
主观题
依据评价的严谨程度,教学评价可分为正式评价与{pz_填空}评价。
答案
判断题
根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。
答案
单选题
关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。
A.形成性评价和总结性评价. B.常模参照评价和标准参照评价 C.配置性评价和诊断性评价 D.正式评价和非正式评价
答案
单选题
根据教学评价的严谨程度,可分为()。
A.形成性和总结性评价 B.常模参照与标准参照评价 C.配置性和诊断性评价 D.正式和非正式评价
答案
主观题
根据教学评价的严谨程度,有____与____之分。
答案
主观题
根据教学评价的(),有正式评价与非正式评价之分
答案
主观题
根据教学评价的(),有正式评价与非正式评价之分
答案
主观题
依据教学评价的时机,教学评价可分为( )和( ).
答案
主观题
根据教学评价的{pz_填空},有正式评价与非正式评价之分。
答案
热门试题
根据小学评价的严谨程度,可分为()。
依据教学评价的时机,教学评价可分为{填空}和{填空}。
依据评价标准的不同,教学评价可分为()
依据评价的功能,教学评价是对()与()的评价
依据评价的功能,教学评价有( )与( ) 。
依据评价的功能,教学评价是对{填空}与{填空}的评价。
从教学评价的功能来划分,教学评价可分为_________评价和_________评价。
从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。
依据评价资料的处理方式,教学评价可分为()和()
依据评价资料的处理方式,教学评价可分为()和()
教学评价,按()划分,可分相对评价,绝对评价,自身评价
依据教学评价的时机,教学评价可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
根据评价对象,评价可分为教师教学评价和学生学习评价()
根据(),教学评价可分为外部评价和内部评价
课程评价可分为内部评价与外部评价,其划分的依据是( )
按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。( )
自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。
从教学评价的功能来划分,教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
据评价的功能,教学评价有_________评价与_________评价。
教学评价根据评价的主体不同,可分为教师评价和学生自我评价。
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