教育法律权利

教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益，它通常表现为以下形式：行为权、能力权、请求权（） 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。() 根据()可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 根据( )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文，所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。（ ） 教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有的表现形式是行为权、要求权、利益权。() 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()． 教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（） 根据(   )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（　　） 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（） 根据教育法律关系所体现的教育内容性质，可以分为基本教育法律关系、普通教育法律关系和（） 教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）。 教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。（ ） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（　　） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）