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目前需要思考和探讨教师激励制度有()
多选题
目前需要思考和探讨教师激励制度有()
A. 校内晋升制度
B. 末位淘汰制度
C. 教师资格制度
D. 宽带工资制度
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多选题
目前需要思考和探讨教师激励制度有()
A.校内晋升制度 B.末位淘汰制度 C.教师资格制度 D.宽带工资制度
答案
主观题
在探讨教学的有效性问题上,“有效”的三重意蕴是:有()、有()和有()
答案
单选题
在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是( )。
A.德谟克里特 B.昆体良 C.维多思若 D.蒙台涅
答案
单选题
在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。
A.德谟克里特 B.昆体良 C.维多思若 D.蒙台涅
答案
单选题
前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是( )
A.苏霍姆林斯基 B.凯洛夫 C.马卡连柯 D.克鲁普斯卡娅
答案
单选题
以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是( )
A.加里宁的《论共产主义教育》 B.马卡连科的《教育诗》 C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》 D.杨贤江的《新教育大纲》
答案
单选题
以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是()。
A.加里宁的《论共产主义教育》 B.马卡连柯的《教育诗》 C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》 D.杨贤江的《新教育大纲》
答案
判断题
区域活动的规则,可以由教师来制定,也可以有教师和幼儿共同探讨制定。
答案
判断题
区域活动的规则,可以由教师来制定,也可以有教师和儿童共同探讨制定。( )
答案
单选题
世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是( )。
A.加里宁的《论共产主义教育》 B.马卡连柯的《教育诗》 C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》 D.杨贤江的《新教育大纲》
答案
热门试题
世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是()。
调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。
面对较难提问学生一时难以作答,教师可使用的眼神激励全体思考
提高高校教师的道德水平,教师个人需要自我激励,社会、学校的激励机制同样不能少。
探讨哲学需要探讨思维,探讨理性,在探讨哲学时我们需要理解()
大学教师的激励方法有()
创新需要有制度和体制的保障,主要体现在制度激励和保障、实行制度和体制创新等方面。
根据教师需要的特点,在管理中怎样激励教师的积极性?
教师不仅要用“诚”来感悟学生,激励学生,真正吸引学生,教师还需要()
激励方式除了有需要激励还有____。
目前资本主义国家的资本家缓和劳资矛盾的激励制度有
教师从探讨题意入手
60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
下列激励机制中属于制度激励的有()。
结台有关教师角色理论谈一谈你对《学会生存)中下面这段话的理解。现在教师的职贡已经越来越少地传授知识.而是越来越多地激励学生思考:教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和有创造性的活动,教师要相互了解、影响、激励、鼓舞。
目前较多采用的激励方式有()
教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
20世纪60年代初,由 发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视 、 和 的改进。
某教师在教学“民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度”时,一名学生产生了疑问:“民族区域自治制度是我国的基本政治制度,为什么不能说它是我国的根本政治制度?”教师肯定了学生的思考,并引导学生对基本政治制度与根本政治制度的关系进行了深入的探讨。教师的做法()。
某教师在教学“民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度”时,一名学生产生了疑问:“民族区域自治制度是我国的基本政治制度,为什么不能说它是我国的根本政治制度?”教师肯定了学生的思考,并引导学生对基本政治制度与根本政治制度的关系进行了深入的探讨。教师的做法( )。
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