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“反馈―调节”教学方式包括的教学步骤中,“诱导”、“尝试”、“归纳”、“变式”、“回授”各自的含义是什么?
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“反馈―调节”教学方式包括的教学步骤中,“诱导”、“尝试”、“归纳”、“变式”、“回授”各自的含义是什么?
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“反馈―调节”教学方式包括的教学步骤中,“诱导”、“尝试”、“归纳”、“变式”、“回授”各自的含义是什么?
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主观题
全身反应教学法的教学步骤包括以下哪几个?
答案
主观题
简述PBL教学的常用的教学步骤。
答案
主观题
简述PBL教学的常用的教学步骤
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单选题
教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括( )。
A.导入环节 B.讲授环节 C.巩固环节 D.设计教学重难点
答案
主观题
在课堂教学中,若干个教学步骤组成一个()。
答案
主观题
指出该案例教学步骤中存在的不足。
答案
单选题
()就是在教学过程中对教学步骤所做的具体安排。
A.教育方法 B.教育计划 C.教育步骤 D.安全教育
答案
单选题
数学教学中的(),就是要合理地设计教学方案,对教学步骤作出最佳设计方案。
A.定度控制 B.定序控制 C.定势控制 D.定度控制
答案
单选题
教学步骤分为“呈现-模仿-重复-变换-选择”的教学法是()
A.直接法 B.认知法 C.听说法 D.翻译法
答案
热门试题
简述正面上手发球的教学步骤。
简述波利亚怎样解题的教学步骤。
教学步骤一般由()等诸要素根据教学需要组合而成
简述短距离跑项目的主要教学步骤。
指出该案例教学步骤存在的不足之处。
指出该案例教学步骤存在的不足之处
一般来说,设计教案要考虑以下几个方面:教学目标、教学方法、教学步骤和( )。
教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。
教师的教学水平可以分为尝试式教学、因循式教学和( )三种。
“再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。
李老师的教学方式很灵活,会根据教学需要选择合适的教学起点,在进行备课过程中的教学安排和设计时,他不会拟定“一板一眼”的教学步骤,而是列出可能会涉及的大概步骤。他的教学设计属于()
绘制太阳直射点的回归运动示意图,并简述运用该图进行教学的教学步骤。
某初二(2)班32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块,请设计专门性准备运动。请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。教学设计要求技能教学目标教学步骤
心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、____。
某初二(2)班32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块,请设计专门性准备运动。 请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。 教学设计要求 技能教学目标 教学步骤 (请根据提供的表格要求在答题卡上作答)
常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。
常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。
我国现代常用的教学设计程序步骤包括:①分析教学对象的特征;②选择教学媒体;③确定教学目的;④评价学生的学习情况,进行反馈修正;⑤选择教学策略;⑥阐明教学目标;⑦实施具体的教学计划。排序正确的是( )。
心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、{pz_填空}。
心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、{pz_填空}。
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