()是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。

根据一定的教育价值观，用科学的方法对教育活动中的有关要素进行价值判断的过程是( ) 教育科学研究是指运用科学的____________，遵循一定的_____________，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索_______________的一种认识活动。 教育科学研究是指运用科学的_______________，遵循一定的_______________，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索_______________的一种认识活动 一定社会培养人的总体要求，制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是（ ） 一定社会培养人的总体要求，制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是（　　）。 教育评价是指评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准，对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。() （）是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以发现和总结教育规律的一种认识活动。   （）是以教育目标为依据，运用有效的评价技术和手段，对教育活动的过程和结果进行测顶 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。 教育活动的过程是实现教育目标而对教育内容的具体展开和教育方式、方法的具体运用。() 在自然、真实的教育环境中，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为目标的研究方法是() 一般认为，教育科研方法就是开展教育科研活动所运用的基于一定教育理念的基本手段和基本工具。请结合实际，谈谈开展教育科研活动所具有的意义。   根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究，找出各国教育的特殊 规律和普遍规律的方法是 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是（） 在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的研究方法是（　　）。 教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学的研究方法，以获得（）为目标的过程。 教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（ ） 简述教育部颁布的《教育教育指导纲要》对科学教育的教育目标 （）是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件 （）是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门指定的有关学校教育和教学工作的指导性文件