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根据自己的需要与兴趣把某些刺激信息进行选择加工的知觉特征是()
单选题
根据自己的需要与兴趣把某些刺激信息进行选择加工的知觉特征是()
A. 恒常性
B. 理解性
C. 选择性
D. 整体性
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单选题
根据自己的需要与兴趣把某些刺激信息进行选择加工的知觉特征是()
A.恒常性 B.理解性 C.选择性 D.整体性
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判断题
根据所传播的信息特点,社交媒体不需要与个人兴趣结合,便可达到突出效果。
答案
判断题
根据所传播的信息特点,社交媒体不需要与个人兴趣结合,便可达到突出效果()
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给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重,学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择()
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单选题
选择性注意是指在外界诸多刺激中,人们仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。根据上述定义,下列属于选择性注意的一项是( )。
A.志愿者小张在奥运会期间,每天忙于奥运赛场的服务,无暇观看奥运比赛 B.奥运结束后,一些学生仍对奥运精彩纷呈的赛事感到意犹未尽,无法投入到新学期的学习生活中 C.意大利小伙子马克观看完北京奥运会开幕式后,对中国文化产生了浓厚兴趣,于是留在北京学习汉语 D.北京奥运会期间,原本闹离婚的夫妻俩,由于一起收看奥运节目,交流增多,关系缓和,不再闹离婚了
答案
单选题
选择性注意是指在外界诸多刺激中,人们仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。根据上述定义,下列属于选择性注意的一项是()
A.志愿者小张在奥运会期间,每天忙于奥运赛场的服务,无暇观看奥运比赛 B.奥运结束后,一些学生仍对奥运精彩纷呈的赛事感到意犹未尽,无法投入到新学期的学习生活中 C.意大利小伙子马克观看完北京奥运会开幕式对中国文化产生了浓厚兴趣,于是留在北京学习汉语 D.北京奥运会期间,原本闹离婚的夫妻俩,由于一起收看奥运节目,交流增多,关系缓和,不再闹离婚了
答案
单选题
选择性注意,是指在外界诸多刺激中,人们仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。根据上述定义,下列属于选择性注意的一项是( )。
A.志愿者小张在奥运会期间,每天忙于奥运赛场的服务,无暇观看奥运比赛 B.奥运结束后,一些学生仍对奥运精彩纷呈的赛事感到意犹未尽,无法投入到新学期的学习生活中 C.意大利小伙子马克观看完北京奥运会开幕式后,对中自文化产生了浓厚兴趣,于是留在北京学习汉语 D.北京奥运会期间,原本闹离婚的夫妻俩,由于一起收看奥运会节目,交流增多,关系缓和,不再闹离婚了
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个体对同时呈现的两种或两种以上的刺激信息进行选择加工的过程属于()
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给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为( )。
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为____。
给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为( )。
选择性注意是指在外界诸多刺激中,人们仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。 下列属于选择性注意的是:
根据兴趣所指向的目标,可以把兴趣分为直接兴趣______。
给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。
给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。
选择性注意是指在外界诸多刺激中仅仅注意到某种(些)刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。 根据上述定义,下列属于选择性注意的是( )。
()可以根据需要,由用户自己选择需要的组件。
筛选信息所选用的估评法,是对某些()的信息,可以请有关专家或专业人员进行估评,根据其价值的大小进行选择。
个性倾向系统包括需要与动机、兴趣、志向、世界观等要素。( )
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根据兴趣所指向的目标,可以把兴趣分为直接兴趣和__________。
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