案例分析题

个别幼儿教师在教学过程中会使用粗暴的体罚,出现急噪的情绪、行为等来对待幼儿,你怎样解释这种现象?如何解决这种问题?

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案例分析题
个别幼儿教师在教学过程中会使用粗暴的体罚,出现急噪的情绪、行为等来对待幼儿,你怎样解释这种现象?如何解决这种问题?
答案
判断题
观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习()
答案
判断题
观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习()
答案
判断题
幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源,还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展()
答案
单选题
幼儿教师专业成长过程中,教师开始考虑儿童的个别差异,处于
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注儿童阶段 D.胜任阶段
答案
案例分析题
结合实际说明幼儿教师如何指导个别化教学活动。
答案
单选题
一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象,这说明教师()的意识还很淡薄。
A.因材施教 B.乐于奉献 C.热爱学生 D.依法执教
答案
多选题
广义的教学语言包括教学过程中教师使用的:()
A.教学口语 B.书面语言(如板书、作业批语等) C.课堂辅导 D.体态语言
答案
判断题
幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。
答案
多选题
教师在教学过程中会经常运用有序性原则,此原则的基本要求是()
A.要按学科知识的内在逻辑组织教学,突出学科知识的基本结构 B.要按照学生认识发展的心理顺序安排教学活动,提出教学要求 C.要关注学生情绪体验的跌宕性 D.要注意使教学保持一定的速度和难度
答案
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