有关失语症训练，错误的是
A. 早期开始
B. 循序渐进
C. 可以进行电脑训练
D. 强化错误反应
E. 可以进行集体训练
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有关失语症训练，错误的是
A.早期开始 B.循序渐进 C.可以进行电脑训练 D.强化错误反应 E.可以进行集体训练
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失语症PACE技术训练方法错误的是（）。
A.将一叠图片反面向下扣置于桌上 B.运用各种表达方式将信息传递给对方 C.治疗师可根据患者的能力提供适当的示范 D.接收者通过重复确认 E.治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
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失语症PACE技术训练方法错误的是
A.将一叠图片反面向下扣置于桌上 B.运用各种表达方式将信息传递给对方 C.治疗师可根据患者的能力提供适当的示范 D.接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈 E.治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
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关于失语症训练时间，下列说法错误的是( )。
A.脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内 B.长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好 C.患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间 D.每次训练开始时从对患者容易的课题入手 E.可安排为上午、下午各1次。
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关于失语症训练时间，下列说法错误的是（）。
A.脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内 B.长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好 C.患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间 D.每次训练开始时从对患者容易的课题人手 E.可安排为上午
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有关失语症的叙述，错误的是
A.脑损伤后使原已获得言语能力受损或丧失 B.表现为言语的表达或理解障碍 C.脑血管意外是最常见的原因 D.耳聋引起言语表达及理解障碍 E.脑组织炎症也可以引起
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失语症训练中，患者出现错误反应时，应
A.增强刺激 B.给出明确回答 C.分析错误 D.改变另一种刺激方法 E.矫正错误
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失语症训练中，患者出现错误反应时，应当
A.转换课题 B.及时矫正 C.分析错误 D.反复刺激 E.增强刺激
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失语症的训练方式不包括
A.一对一训练 B.自主训练 C.交流策略训练 D.集体训练 E.家庭训练
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关于失语症的治疗方式“小组训练”的叙述，错误的是
A.又称集体训练 B.其优点是接近日常交流的真实情景，有助于治疗效果的泛化 C.小组训练适合失语程度为轻到中度的患者 D.是失语症的主要治疗方式 E.能帮助患者克服孤独感
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热门试题
（）是失语症语言训练方法的基础
失语症患者言语训练的方法包括：( )
下面有关失语症语言训练时间的叙述哪项不正确（）
以呼名训练为重点的失语症是
关于失语症训练时机，下列说法正确的是
属于失语症的实用交流能力训练的是
下面用于治疗失语症的训练方法是（）
以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
以重度口语障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？( )
对失语症患者训练叙述不正确的是
下列最符合脑卒中失语症患者训练的范畴是
下面用于治疗失语症的训练方法的是（）。
下面用于治疗失语症的训练方法的是()
以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
什么是失语症，试述失语症的常见病因。
失语症言语训练的治疗方法不包括0（）
以上失语症患者语言训练内容中，请选出健忘性失语（命名性失语）患者最佳训练项目（）
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