一个班的学生群体就是班集体。 ( )

一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（） 一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段（） 班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。（ ） 一个优秀的学生班集体的形成，一般要经过如下过程__________、__________、__________和__________。 一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。 一个班集体应该具备哪些特征？ 如何培养一个良好的班集体? 一个良好班集体应该具有（） 如何建设一个良好的班集体？ 班集体有利予学生群体意识的形成和良好个性的发展（） 班集体有利予学生群体意识的形成和良好个性的发展。（ ） 一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。（ ） 一个好的班集体具有哪些特征？ 一个好的班集体具有哪些特征?（　） 评价一个班集体好坏的依据是（）   与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。 经过一段时间后在班集体中，群体内部产生了责任依从关系，群体意识增强，此时班集体处于（） 有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该（） 简述一个好的班集体具有哪些特征。 一个良好的班集体应该具备哪些特征？