暴力游戏减少亲社会的助人行为

社会规范理论认为，与助人行为有关的社会规范主要有（） 如何增加助人行为？（） 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行 为（ ）。 假如自我归因是一个乐于助人的人，将表现出更多的助人行为。这是社会进化论的观点。 简述助人行为的促进策略。 简述培养助人行为的方法。 试论助人行为的决策过程 简述助人行为的培养策略。 助人者哪些个体因素会对助人行为有影响？ （） 助人行业容易出现职业倦怠。 哪些情境因素会影响助人行为（）。 试述助人行为的促进与培养。 试述助人行为的促进与培养。 减少及消除校园暴力需要（）方面的努力①社会②家庭③学校④个人自觉 助人行为产生的理论假设有（） 许多情境条件都会影响助人行为的发生，比如天气、时间等，当有旁观者出现的时候，助人行为会() 3岁前儿童的亲社会行为水平还比较低级，到（ ）才会出现真正的合作、分享、助人等真正的社会性行为。 助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性（） 利他行为和助人行为的理论有（） 简述解释助人行为的三种主要理论。