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利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。()
单选题
利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。()
A.错误 B.正确
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判断题
儿童文学作品包括寓言、童话、儿童故事、儿歌、儿童诗、谜语诗、绕口令、儿童散文、儿童小说、儿童科学文艺等多种体裁()
答案
单选题
在进行教育活动时,必须重视导入方式的设计。以便能快速引起幼儿的兴趣。使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究印意向,幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事,儿歌谜语等,以引起幼儿的兴趣和联想,这属于()
A.教具导入法 B.演示导入法 C.悬念导入法 D.作品导入法
答案
主观题
儿童故事有不同的类型,可以从不同的角度进行划分。常见的儿童故事类型有以下几种:()故事、改编故事、生活故事、历史故事、谜语故事和()故事等。
答案
单选题
幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于()。
A.语言激励法 B.材料吸引法 C.表演法 D.暗示法
答案
单选题
在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
A.语言激励法 B.材料吸引法 C.表演法 D.暗示法
答案
单选题
教师给全班儿童讲完一个故事,就可以要求超常儿童改写这个故事,编出新的故事讲给其他儿童听,或者根据故事编写儿歌。这种方法属于超常儿童教育措施中的()
A.加速学习 B.加深学习 C.内容精深化 D.内容新颖化
答案
单选题
教师可以提醒幼儿如厕、喝水,可以在室外自选玩具区玩一会,也可以到户外简短玩耍或者由教师组织随音乐做运动,念儿歌、猜谜语等的活动为()
A.有组织的教育活动 B.间隙活动 C.自由活动 D.户外游戏
答案
单选题
幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于( )。
A.语言激励法 B.材料吸引法 C.表演法 D.暗示法
答案
主观题
适于创编幼儿手指游戏的语言素材,主要有儿歌、儿童故事 、()等。
答案
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讲图画故事、唱儿歌、和婴儿交流都属于婴儿语言训练的内容。
“发票导入”功能,可以将()数据导入到本开票子系统中。
“发票导入”功能,可以将()数据导入到本开票子系统中。
教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣这种导入误区属于()。
课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。( )
自我介绍可以充满创意,可以是诗歌,可以是歌曲,可以是故事,可以是谜语,也可以是广告语
在故事导入时,可以用于猜测故事大意的道具有()等
在课堂导入中加入游戏可以使学生()
成语谜语:把钱都交给老公
在课堂导入中通过对比强调可以使学生()
用户可以将Outlook中的联系人信息导入到ShArePoint站点中,还可以将已经保存在ShArePoint站点中的联系人信息全部导入到哪些应用程序中()
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教师利用离园等待环节给幼儿讲了一个故事就是学前儿童文学作品活动。
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在开始向幼儿讲述英语故事时,我们可以通过()、()、()进行导入
PadsLayout文件可以导入到Protel文件,CAD也不可以导入PadsLayout文件。
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